CONTRIBUIÇÕES DO BLOG E DOS MAPAS CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA

Das diversas práticas educativas que se utilizaram no decorrer da história da educação, no mundo atual desenvolveram-se outras formas de propagar e simplificar o ensino-aprendizagem. O blog é um desses recursos. E, o que é um blog? Um diário virtual onde ali você pode falar do seu dia, explanar opiniões, compartilhar conhecimentos, curiosidades, etc. Trazendo isso para o âmbito da educação, o blog é um instrumento que contribui para a expansão do conhecimento, uma vez que, a internet é uma rede que possibilita o acesso de milhões de pessoas, e que as mesmas, poderão ter contato com informações direcionado a área educativa.
Outra forma são os mapas conceituais, que são representações gráficas semelhantes a diagramas, que da idéia principal de um texto, ou qualquer outro conteúdo, monta-se uma estrutura de palavras-chave, ordenadas por sequências hierarquizadas dos conteúdos de ensino. Os mapas conceituais oferecem a pratica educativa uma praticidade para organizar conteúdos, facilitando o aprendizado do conteúdo sistematizado em conteúdo significativo para quem está aprendendo.

Clara Eah Fabem e Patrícia Borges

a política da velocidade e do tempo - MAPAS CONCEITUAIS

Tecnologia no campo educacional

O nosso momento hoje é chamado de "era tecnológica", mas desde o início da civilização, todas as eras viveram um tipo de tecnologia, todas elas à sua maneira, desde a criação da roda, transformando radicalmente as formas de deslocamento entre os grupos, até o menor chip existente nos dias de hoje.
A tecnologia cresceu de maneira alastradora, e estando tão presente em nossas atividades cotidianas como, dormir, comer, trabalhar, ler, etc., atingiu assim o campo da educação.
O conhecimento e a informação podem ser transmitidos de diversas formas, e quase todas se utilizam da tecnologia, como o computador, satélite, terminal de banco, fax, mídia, multimídia, etc.
A escola sendo uma instituição responsável pela formação básica do cidadão precisa estar a par de toda essa tecnologia para formar cidadãos cientes, capazes de lidar com esse avanço tecnológico. Importante destacar que uma alfabetização tecnológica não é apenas o uso mecânico dos recursos tecnológicos, mas abrange ao domínio crítico da linguagem tecnológica.
Para isso o professor precisa estar preparado pedagogicamente para utilizar as tecnologias na formação do indivíduo tendo uma visão crítica para que ele produza e interprete as novas linguagens do mundo atual e futuro.
Entretanto, essa é uma difícil tarefa de ser realizada, pois as escolas encontram dificuldade por diversos fatores, políticos e sociais, entre eles o descaso e a falta de prioridade nas ações do Estado para com a educação.

sejam BEM-VINDOS!!

Esse espaço foi aberto para uma socialização sobre os assuntos que serão tratados na disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação...

Degustem da boa leitura!!!